Форма проведения отбора.

Требования к уровню творческих способностей и физических данных.

Система и критерии оценок, применяемые при поступлении 

на дополнительные предпрофессиональные программы в области музыкального искусства

«Фортепиано», «Народные инструменты. Гитара», «Струнные инструменты. Скрипка»

При поступлении на образовательные программы в области музыкального искусства отбор детей производится в форме прослушивания - просмотра, на котором выявляются:

•  физические данные (исполнительский аппарат);
•  музыкальные способности (интонирование, мелодический слух, гармонический слух, ритм, память);
•  сценическая культура (артистизм, эмоциональность).

Отбор детей с ограниченными возможностями здоровья проводится на общих основаниях по результатам индивидуального отбора при наличии у них творческих способностей и физических данных, необходимых для освоения выбранной образовательной программы.

Поступающим предлагаются следующие задания:

•  выполнить несколько несложных упражнений по заданию преподавателя, используемых для формирования игрового аппарата;
•  спеть любую знакомую (заранее приготовленную) песню со словами (1-2 куплета);
•  послушать небольшую музыкальную фразу, исполненную на инструменте, и воспроизвести ее пением на любой слог;
•  прослушать и определить на слух количество одновременно звучащих звуков (один, два или три);
•  повторить за преподавателем хлопками несколько ритмических рисунков (по нарастающей степени сложности).

Оценивание ведется по 5-балльной системе по следующим критериям:

- исполнительский аппарат

- интонирование

- мелодический слух

- гармонический слух

- ритм

- память

- артистичность, эмоциональность

В карту поступающего выставляется средняя оценка всех членов комиссии по каждому вышеперечисленному критерию.

В протокол заседания комиссии по индивидуальному отбору выставляется сумма баллов, полученная поступающим по трем направлениям (физические данные, музыкальные способности, сценическая культура), на основании которой, формируется список-рейтинг.